三个人走进(😗)餐(🍚)(cān )厅(tīng )，孟(🍌)行(🎰)悠挑了一(📟)个(🌗)相对安静(🎠)(jì(📆)ng )的(de )卡座。

贺勤(🤴)和其他班两(🔠)个(gè )老(lǎo )师(👝)从楼上的教(📘)师食堂吃完(🏠)(wán )饭(fàn )下(xià(🚵) )来，听见大门(💻)口的动静，认(🚾)(rèn )出是自己(🕖)班的学生，快(🏅)步(bù )走(zǒu )上(🌗)去，跟教导主(🎒)任打了声(shē(🤥)ng )招(zhāo )呼(hū )，看(🌕)向迟砚和孟行悠：你(nǐ )们(men )怎么还不去上课？

迟砚半(👼)(bàn )点(diǎn )不让(👿)步，从后座里(☝)出来，对(duì )着(🍺)里(⏯)面的景宝(🐱)说(🦂)：二选一(🥫)(yī(📝) )，要(yào )么自(✌)己(🚼)下车跟我走(🎄)，要么(me )跟(gēn )姐(➰)回去。

迟砚睥(🖇)睨她，毫(háo )不(💬)(bú )客气道：(👉)那也得自己(😏)圆回(huí )去(qù(☔) )。

之前那些所(🌖)有看起来带(😽)点(diǎn )什(shí )么(🔡)意思的行为(🎱)言语，原来(lá(❓)i )只(zhī )是出于(👟)朋友的角度(🕙)，简单(dān )又(yòu )纯(chún )粹。

贺勤走到两个学生面(⛰)(miàn )前(qián )站着(💮)，大有护犊子(⛸)的意思(sī ), 听(🙂)(tīng )完教导主(📕)任(👖)的话，不紧(🈷)不(🐝)(bú )慢(màn )地(🙁)说(🏈)：主任说得(💕)很对，但(dàn )我(🤤)(wǒ )是(shì )他们(🚈)的班主任，主(📈)任说他(tā )们(🚁)(men )早恋，不知道(🏐)依据是什么(📚)(me )？我们做老(🔱)师的要劝导(🧞)学生(shēng )，也(yě(👏) )得有理有据(🤞), 教育是一个(🍏)过(guò )程(chéng )，不(🚭)是一场谁输(🦉)谁赢的比(bǐ )赛(sài )。

几秒的死寂之后，孟行(háng )悠(yōu )到(dào )底(🛫)是忍不住，拿(👑)着菜单笑(xià(👱)o )得(dé )不行：(🎊)砚二宝哈哈(🔇)哈(🐝)哈哈(hā )哈(💼)(hā(🚦) )哈哈哈，你(🎞)这(🍠)名字可真是(🎐)(shì )太(tài )好听(🐓)了，一点都不(🧠)接地气(qì )！！！

晚(🈴)自习下课，几(📂)个人留(liú )下(🌓)(xià )多耽误了(🧕)一个小时，把(♎)黑(hēi )板(bǎn )报(🎛)的底色刷完(🎿)。

你少给我(wǒ(🎧) )绕(rào )圈(quān )子(🚍)，我现在说的(🆔)是你们两(liǎ(🦄)ng )个(gè )的问题！昨天也是你们两(liǎng )个(gè )，你们什么关系，非(🤦)得天(tiān )天(tiā(🍢)n )往一堆凑？(🐺)