贺勤和其他班(🎫)两个(gè )老(🏕)师(shī )从楼(🌙)上的(🐪)教师食堂(🏴)吃完饭(fàn )下来(lái )，听见(♎)大(dà )门口(👗)的动静，认(🧣)出是(🤧)(shì )自己班(🧜)的(de )学生，快步走上去，跟教导主(zhǔ(🧐) )任打(dǎ )了(💧)声招呼，看(🚐)向(xià(👩)ng )迟砚和孟(📃)(mèng )行悠(yōu )：你们怎么(🚼)还不(bú )去(🎥)上课？

贺(🐹)勤(qí(📛)n )走到两个(🐞)学生面(miàn )前站着，大有(yǒu )护犊子(🍹)的意思, 听(🐼)(tīng )完(🔲)教导(🚋)主(zhǔ(🌉) )任的(de )话，不紧不慢地(dì )说：主任(🎐)(rèn )说得(dé(🐶) )很对，但我(📢)是他(🕰)们的班主(🎹)(zhǔ )任，主任说他们早恋(😛)，不知道(dà(🎅)o )依据(jù )是(🏥)什么(💻)？我们做(🐻)老师的要劝导(dǎo )学生，也(yě )得有(🔨)理有据, 教(🐘)育是一(yī(🍀) )个过(📲)程，不是一(➡)场谁输谁赢的(de )比赛。

贺(⛏)(hè )勤摇(yá(🚾)o )头，还是笑(🚧)得很(🔇)(hěn )谦逊：(🔟)我(wǒ )没这(zhè )个意思, 我是在反(fǎ(🥘)n )省自己, 我(💭)(wǒ )跟(🆔)这(zhè(🌴) )帮高(🌼)一学生一样(yàng )都是初来(lái )乍到(🐶)(dào ), 主任既(🍰)然对我们(📓)(men )六班(🏽)很上(shàng )心(⏬)，我和他们都愿意虚心(➰)求教(jiāo )。

孟(🙋)(mèng )行悠仔(🍻)仔细(⚓)细打量他(😷)一番(fān )，最(zuì )后拍拍他(tā )的肩，真(⌚)诚道：其(✒)实(shí )你不(🖲)戴看(👱)(kàn )着凶，戴(😱)了像斯文败(bài )类，左右(📘)(yòu )都不是(🍦)什么好东(🌫)西，弃(🏖)疗吧。

快走(📦)(zǒu )到教室的时候，孟行悠才(cái )回(🖐)过(guò )神来(✏)，扯扯迟砚(💻)(yàn )的(✝)袖口：你说(shuō )主任会不会一生(🎈)(shēng )气，就把(📼)(bǎ )勤哥(gē(🤙) )给开(🌚)了啊？

你(🚂)好(hǎo )精致啊，但我(wǒ )跟(😞)你说，路边(🔥)摊都是美(🔜)食(shí(🐳) )天堂(táng )。

贺(🚀)勤赔笑，感到头疼：主任(rèn )，他们(🛏)又(yòu )怎么(🤙)了？

两个(🚥)人(ré(🚼)n )有说(shuō )有(🦃)笑回到(dào )宿舍，刚到走(🌻)廊，就(jiù )看(👘)见宿舍(shě(🍨) )门打(🎇)开着，里面(💍)还有(yǒu )人在说话(huà )，听(tīng )起来人(🔽)还不少。

悠(🆔)崽。孟(mèng )行(🌜)悠(yō(🚐)u )不知道他(😅)问这个(gè )做什么，顺便(🦈)(biàn )解释了(🎗)一下，我(wǒ(🕠) )朋友(💂)都这(zhè )样(👖)叫(jiào )我。

都可以，我(wǒ )不(😴)挑食。孟行(💻)(háng )悠看自(⛱)己一(😘)手粉笔灰(🌙)，等(děng )我洗(xǐ )个手。