五官(guān )几乎是一个模子刻出(chū )来的，小朋友就是活脱脱一(yī )个行走(zǒu )的儿童(tóng )版(🥌)迟砚(👍)。

目送(⛩)迟梳(☕)的(de )车(🎆)离开(🖱)(kāi )后(💧)，迟砚(🛁)把(🙇)景(💞)宝从(🔏)自(zì(🌎) )己身(🔺)后(hò(👋)u )拉到(😝)身(shē(🚺)n )边站(🤸)着，顺(⛲)便问(🏭)孟行(🤑)(háng )悠(🥟)：你(❔)(nǐ )想(🕶)吃什(📎)(shí )么(🕳)？

孟行悠自(zì )我打趣(qù )，轻巧(qiǎo )把自己那些乱七八糟(zāo )的心思(sī )盖过去(qù )：想做我朋友门槛可(kě )不低，班长你还差点火候。

贺勤说(shuō )的那番(fān )话越想越带劲，孟行(háng )悠还把(bǎ )自己整得有(🧕)些感(🧝)动，坐(🕋)下来(🐭)(lái )后(🗜)，对(duì(👔) )着迟(🎞)砚感(📒)慨(🚉)颇(💧)多：(🍺)勤(qí(🍒)n )哥一(😡)个(gè(⛵) )数学(📲)老(lǎ(🌷)o )师口(⛴)才不(🙊)比许(🚆)(xǔ )先(😰)生差(⛵)(chà )啊(📁)，什(shí(😂) )么‘(🦑)教育(🎓)是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢的比赛(sài )’，听(tīng )听这话(huà )，多酷多有范，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出(chū )来。

一坐下来，景宝(bǎo )就扯扯(chě )迟砚的袖子，小声地(dì )说：哥(gē )，我想(xiǎng )尿尿

迟砚回头(👑)看了(🏯)眼(yǎ(🥙)n )头顶(🦏)的(de )挂(🐱)钟，见(🛍)时间(🤷)差不(🐘)多(🍅)(duō(🕐) )，说：(💑)撤了(🎞)吧(ba )今(🌙)儿，还(🐩)有一(🐍)小时(👕)熄(xī(🎅) )灯了(🐋)。

孟行(🆘)悠(yō(🤗)u )不信(💯)，把手(🧢)放(fà(💌)ng )下来(🚩)凑(cò(🏧)u )上前看(kàn )，发现镜片还真没度(dù )数，是(shì )平光的(de )。

孟行悠不怒(nù )反笑：班长交(jiāo )待的事儿，当然不能(néng )吹牛逼(bī )。