迟砚晃(huǎ(🤺)ng )到孟行悠身(shēn )边(🎛)来(🧝)，盯着黑(hēi )板上人(💨)物(🏜)那(nà )处(chù )空白，问(🗳)：(🌃)那块颜色很(hě(🌝)n )多(🌗)，怎么分(fèn )工(gōng )？(🌰)

孟行悠心头憋得那(♉)股(💌)(gǔ )气突然就顺(😌)(shù(🆎)n )畅(chàng )了，她浑身(shē(🗾)n )松快下来，说话也随(🖖)意(😶)(yì )许(xǔ )多：你以(🏈)前(qián )拒绝别人，也(🚈)把话说这(zhè )么狠吗(💛)？(😣)

可惜(xī )他们家没(🌥)参(cān )照物，一个(gè(📌) )个(🧥)全是理科生(shēng )，妥(🎚)妥(🌠)的直(zhí )男品种。

迟(😿)(chí )砚写完这一列(📡)(liè(📷) )的最后一个(gè )字(⭐)，抬(🛐)头看(kàn )了眼：不(🔷)深，挺合适。

孟(mèng )行(💂)(há(🐻)ng )悠扪心自问，这感(🖕)觉好(hǎo )像不算很糟(🌶)(zā(📸)o )糕(gāo )，至少比之(🐔)前(👴)那种漂浮(fú )不定(💃)怀疑自(zì )己(jǐ )的感(🐱)觉(🤨)好上(shàng )一百倍。

贺(🧒)(hè )勤走到两个(gè(🐱) )学(xué )生面前站着(zhe )，大(🚞)有(🖨)护犊(dú )子的意思(🚥), 听(tīng )完教导主任(💫)的(de )话，不紧不(bú )慢地(🕢)说(🌐)：主(zhǔ )任说得很(🛌)对，但我是他们(men )的(🌚)班(🈂)主任，主任说他们(🌧)早(🎷)(zǎo )恋，不知道(dào )依(🚘)据是什么(me )？我们(🏓)做(🙀)老师(shī )的要劝导(🔰)学(xué )生(shēng )，也得有理(💵)有(😙)据, 教育是(shì )一(👇)个(➖)过程，不(bú )是一场(🗄)谁输谁赢的比赛(sà(🌍)i )。

楚(🐀)司瑶和(hé )孟(mèng )行(🚱)悠交换一(yī )个眼(🛫)神，小(xiǎo )跑过去，站(zhà(🔩)n )在(✊)(zài )门口看见宿(xiǔ(🕓) )舍里面站着(zhe )四个(🔸)阿姨，施翘跟个小公(🥇)(gō(🚀)ng )主似的坐在(zài )椅(🐢)子上，使(shǐ )唤了这(🤰)个(🍴)又使(shǐ )唤那个。

迟(🛵)(chí(💀) )梳拉住孟行(háng )悠(❄)的手，避开(kāi )两个(🎗)男(😕)生，小声与他耳(ě(🛍)r )语：小可爱，你偷偷(🕞)跟(🚋)我(wǒ )说(shuō )，你们(🕎)是(🔃)不是在谈恋爱(à(🧕)i )？

孟行悠不(bú )信(xì(🕗)n )，把(🥂)手放下来凑上前(🗡)看(kàn )，发现镜片(pià(😷)n )还(hái )真没度数，是平(❌)光(👅)的。

孟行悠的忍(rě(👒)n )耐到了底线，抢过(🧗)话头嗤(chī )了句：主(😓)任(🔸)(rèn )，要不然你跟(gē(🌏)n )学校商量商(shāng )量(✋)，分(⭐)个男(nán )女食堂出(🏽)来(🤧)得(dé )了。