他们一(🌏)男(🔋)一女来(lái )往密切，我看得(dé(🕞) )真(🚂)真(🥔)的，就算没(méi )有早恋，也(yě )有(🔦)这(🐁)(zhè )个苗头！

孟(mèng )行悠(yōu )自我(⛓)打(💙)趣(qù )，轻巧(qiǎo )把自己那(nà )些(👰)(xiē(🤴) )乱(👿)七(qī )八糟的心(xīn )思(sī )盖(🖋)过(🕢)去(🖐)：想做(zuò )我朋友门槛可不(🏏)(bú(⛰) )低，班长你还差(chà )点火候。

贺(🍷)勤(👚)说(shuō )的那番话越想越(yuè )带(🚍)劲(🏔)，孟(🛰)行悠还(hái )把自己整得有些(🥟)(xiē(🔡) )感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚(🌼)感(🐘)慨(kǎi )颇多：勤哥一个(gè )数(👙)学(🚎)老(🐀)师口才不(bú )比许先生差啊(✔)，什(💜)么‘教育是一(yī )个过程，不(🐯)是(😊)一(yī )场谁输谁(shuí )赢(yíng )的比(🤤)(bǐ(🚎) )赛(🤪)’，听(tīng )听(tīng )这话(huà )，多酷(🔯)多(🆑)(duō(👘) )有(yǒu )范，打死我我(wǒ )都(dōu )说(🌿)不(🌦)出来。

迟(chí )砚失笑，解释道(dà(💇)o )：(🤠)不会，他没那(nà )么大权力，公(💡)立(🏮)(lì(😦) )学校教师都是教(jiāo )育局编(❎)制(🌜)在册，哪那么容易丢饭(fàn )碗(🔂)。

主(⌚)任我们去(qù )办公室聊。贺勤(🍟)(qí(👢)n )转(🐷)身对两个学生(shēng )说，你们先(⏳)回(🍱)教(jiāo )室，别耽误上课(kè )。

六(💁)班(🚋)后门大(dà )开着，迟砚和孟(mè(🔣)ng )行(🔧)悠(🥏)站在教(jiāo )室最(zuì )后面略显(💁)(xiǎ(🏳)n )突(tū )兀，引得经过(guò )的(de )人总(💆)(zǒ(🐾)ng )会往教室(shì )里(lǐ )面看几眼(🏠)，带(🌜)(dài )着探究意味。

秦(qín )千艺抹(⬛)不(🕜)开(🔔)面，走出教室的时候(hòu )，连眼(⏮)眶(🚭)都是红(hóng )的。

不用，一起(qǐ )吧(😒)，我(⏩)不是很饿(è )。孟行悠收起手(🔒)(shǒ(🐄)u )机(🐼)，问，你家司(sī )机送你弟弟过(💣)来(🏪)(lái )吗？到哪里了？