孟行悠倒是(shì(🛤) )能(🍑)(néng )猜到几分她突(tū )然(😠)搬出去的缘(yuán )由，不过(🔂)这(😀)个(gè )缘由她不会说(shuō(🍎) )，施翘更不会(huì )说。

贺勤(😕)走(🎨)到(dào )两个学生面前站(🙎)(zhàn )着，大有护犊(dú )子的(🚧)意(🐈)思, 听完(wán )教导主任的(🛰)话(huà )，不紧不慢地(dì )说(🔷)：(👘)主任说得(dé )很对，但我(💍)是(shì )他们的班主任，主(⛄)任说他们早(zǎo )恋，不知道(👯)依(yī )据是什么？我(wǒ(📔) )们做老师的要(yào )劝导(🐲)学(🔎)生，也(yě )得有理有据, 教(😙)育(yù )是一个过程，不是(🖍)一(🔊)场谁输(shū )谁赢的比赛(⏬)。

孟行悠却毫无(wú )求生(🚴)欲(👂)，笑得(dé )双肩直抖，最(zuì(👰) )后使不上力，只(zhī )能趴(💫)在(✍)桌子上(shàng )继续笑：非(🖖)常(cháng )好笑，你一个(gè )精(🤤)致公子哥居(jū )然有这么(🎨)朴素(sù )的名字，非常(chá(🐿)ng )优秀啊。

说完，景宝脚底抹(🎇)油(yóu )开溜，蹦跶蹦(bèng )跶(📶)往洗手间去(qù )。

见贺勤(👗)一(🎎)时(shí )没反应过来孟(mè(👴)ng )行悠话里话外的(de )意思(🔋), 迟(🅰)砚站在(zài )旁边，淡声补(🕋)(bǔ )充道：贺老师(shī ), 主(🤡)任(🎰)说我们早(zǎo )恋。

是吧是(📘)吧(ba )，我一下子就(jiù )抓住(🛹)了(😾)重点，虽(suī )然我不会说(🕡)，但我的理解能(néng )力还(🥣)是很不错(cuò )的。

可惜他们(🎲)(men )家没参照物，一个个全(🚱)是理(lǐ )科生，妥妥的直(zhí(🥋) )男品种。

听见(jiàn )自己的(🙋)名字，景宝抬起头，小心(🎴)翼(⏪)翼地望(wàng )着孟行悠，几(🚶)(jǐ )秒之后又低下去(qù(🌯) )，咬(🌍)咬唇还是(shì )没说话。

迟(⏳)砚(yàn )突然想起一茬(chá(💘) )，突(👄)然问起：你刚跟他说(🚚)你(nǐ )叫什么来着？

她(🍦)这(👚)下算是彻底(dǐ )相信迟(🏁)砚没有(yǒu )针对她，但也(🗃)(yě )真切感受到迟(chí )砚对(🐭)她没有一(yī )丝一毫的(🚸)意思(sī )。