偏偏(piān )还不矫(jiǎo )情不藏着掖(🆘)着，完全(quán )符(📸)合她(tā )打直(🐎)球的(de )风(♎)格。

迟(😮)砚把湿(🏍)纸巾(⏹)揉(róu )成(🙅)团，伸(🧓)手一抛(⏩)扔进(🗄)(jìn )角落(😩)的(de )垃(🕶)圾桶里(lǐ )，然后(hòu )把眼镜左右仔细(xì )瞧了一遍，确认镜片(piàn )擦干净(jìng )之(🧣)后，这(zhè )才满(♑)意(yì )戴上。

就(🐪)像裴暖(🔐)(nuǎn )说(🥠)的，外号(🍗)是一(⛑)种关(guā(🚢)n )系不(⏸)一(yī )样(🔤)的证(🛁)明(míng )。

孟行(há(🏀)ng )悠笑得肚子痛，把菜单拿给迟砚：你(nǐ )点吧，我先缓缓(huǎn )。

孟(⛑)行(háng )悠一怔(🙄)，抬眼问(wèn )他(🌴)：你不(🏜)问(wè(👪)n )问我能(😨)不(bú(⏮) )能画完(🛃)(wán )就(㊗)放他们(🔶)走？(👋)

孟(mèng )行悠把(🕕)迟砚拉到旁边(biān )等，免(miǎn )得妨碍后(hòu )面的人(rén )点菜。

煎饼果子(zǐ )吃完，离(🤩)上课还有五(⏰)(wǔ )分钟(🚬)，两人(🦕)扔掉(dià(🚬)o )食品(🐲)袋(dài )走(📙)出食(🦋)堂，还没(♋)(méi )说(🐪)上一句(🐵)话，就(🐛)被迎(yíng )面而(😹)来(lái )的教导主(zhǔ )任叫住(zhù )。

景宝在场，这(zhè )个小朋友浑身上(🍇)下都(dōu )充满(👤)了(le )神秘感，孟(🍵)行悠(yō(🐽)u )什么(💅)都不知(🍺)道，现(🐯)在这个(➖)情(qí(🍴)ng )况也不(🎛)好(hǎ(📡)o )问什么(me )，她只(🗒)是(shì )能感觉(jiào )到景宝跟其他小朋友(yǒu )的不一(yī )样。

贺勤(qín )说的那(nà )番(😶)话越想越带(🔁)劲(jìn )，孟(🔪)行悠(🚶)还把自(😿)己整(🥇)(zhěng )得有(💫)些(xiē(🐊) )感动，坐(➿)(zuò )下(🍺)来后(hò(🐼)u )，对着(🎏)迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个数学(xué )老师口(kǒu )才不比许(xǔ )先生差(chà )啊(🚘)，什么‘教育(🔈)(yù )是一个过(👐)程，不是(🕎)一(yī(🐤) )场谁输(🦔)(shū )谁(👒)赢的比(🐍)(bǐ )赛(⏺)’，听听(🌞)这话(👁)，多酷(kù )多有(📣)范，打死我我都(dōu )说不出(chū )来。