听见自(🕓)(zì(☔) )己(🍀)的名(míng )字，景(jǐng )宝抬起(qǐ )头(💵)，小(📌)(xiǎo )心翼翼(yì )地望着(zhe )孟行悠(🕥)，几(💺)秒之后又低下去，咬咬唇还(🐨)是(🥏)没(🎰)说话。

迟砚嗯了声(shēng )，拿出(🎦)(chū(🧥) )手(🕖)机一(yī )看上面(miàn )的来电(dià(🍴)n )显(🚥)示，往旁边(biān )走了几(jǐ )步才(🉑)接(🤐)(jiē(🌽) )起来。

贺勤走(zǒu )到两个(gè(⏱) )学(🌈)生(🤱)面前站着，大有护犊子的意(🌲)思(🏐), 听完教导主任的话，不紧不(🧓)(bú(⬇) )慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很(🍔)(hě(🔐)n )对(🚆)，但(dàn )我是他(tā )们的班(bān )主(🤑)任(🍚)，主任说(shuō )他们早(zǎo )恋，不(bú(🐨) )知(🏐)道依(yī )据是什(shí )么？我们(🧖)做(🦎)老(🍖)师的要劝导学生，也得有(🍌)理(🗣)有(🥄)据, 教育是一个过程(chéng )，不是(🤷)(shì(☝) )一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(😻)(sà(📓)i )。

迟砚(yàn )弯腰钻(zuàn )进后座(zuò(👴) )里(😆)，轻(📱)(qīng )手轻脚(jiǎo )把景宝(bǎo )抱出(💭)来(🏌)(lái )，小孩子睡眠却不沉，一腾(🚞)空(😆)就醒了。

听见自己的名字，景(🍸)宝(🍫)抬(🔏)起头(tóu )，小心(xīn )翼翼地(dì(💜) )望(👁)着(🌎)孟(mèng )行悠，几秒之(zhī )后又低(😗)(dī(👠) )下去，咬咬唇(chún )还是没(méi )说(🛄)话(🥁)。

迟(⏺)砚半(bàn )点不让步，从后座(🤒)里(🔲)出(🐧)来，对着里面的景宝说：二(🛡)选(📞)一，要么(me )自己下(xià )车跟我(wǒ(🅰) )走(🍍)，要(yào )么跟姐(jiě )回去。