
蝴蝶效应3
黑(hēi )框(kuà(🤴)ng )眼镜不(bú )明(🕝)白孟行悠为(🍞)什么(me )突(tū )然(🏽)提起这个人(🤰),莫名(míng )其妙地(dì(😁) )看着她:知(🏗)道啊,干(gàn )嘛(📘)?
但(dàn )是这(👀)个一学期以(⛔)来(lái ),孟行悠的成(⏹)绩基本在620分(💶)到(dào )630分(fèn )之(💪)间浮动,四门(🐾)理科(kē )总分(🏂)450,她基本上能(🏩)考445左右(yòu ),可语文(🏹)(wén )和英语总(🤽)在及格线(xià(🌛)n )徘(pái )徊。
郑阿(🗳)姨这两天回(♌)了老家(jiā ), 要(💧)明天要能住过来(🏼)(lái ),孟行悠(yō(🕎)u )正好得了大(🔒)半天独(dú )居(👭)(jū )的日子(zǐ(🐥) )。
他长腿一跨,走(zǒu )到(dào )孟行悠(💐)身前,用食指(🈲)(zhǐ )勾住她(tā(🌾) )的下巴,漆黑(🔽)瞳孔(kǒng )映(yì(🍤)ng )出小姑(gū )娘发红(🗽)的脸,迟砚(yà(🍡)n )偏(piān )头轻笑(📠)了一声,低头(🦋)覆上(shàng )去(qù(🎖) ),贴上了她的(🦒)唇。
就(jiù )算这边(biā(🥠)n )下了晚自习(🥠)没什么(me )人(ré(📛)n ),孟行(háng )悠也(💓)不敢太过火(🤴),碰(pèng )了一下(🔞)便离开,坐回自己(⛽)的(de )位置,两只(🔰)手一前(qián )一(😕)(yī )后握住(zhù(🐰) )迟砚的掌心(🐙),笑着(zhe )说(shuō ):我还(hái )是想说。
迟(📝)砚扯过(guò )抱(✝)(bào )枕放在自(🕉)己身前,避(bì(➖) )免气氛(fēn )变(🎆)得更尴尬,听见(jià(♓)n )孟(mèng )行悠的(😲)(de )话,他怔了怔(😩),转(zhuǎn )而(ér )笑(🔡)道:我怎么(🖌)会生气,别(bié(〰) )多(duō )想。
那你要怎(😃)么做啊(ā )?(🍀)又不(bú )可能(⤴)堵住别人的(🥖)嘴(zuǐ )。
被四宝(🌦)(bǎo )打断,孟行(🔬)悠差点(diǎn )忘(wàng )了(⛴)自己打这通(🎹)电话的真正(🕑)目(mù )的,她点(🐰)点头:搬好(🎸)(hǎo )了,我(wǒ )爸妈都回去了,阿(ā(😛) )姨(yí )明天才(🦔)(cái )过来。
陶可(🏷)蔓听明(míng )白(♎)(bái )楚司瑶的(🌩)意思,顺口接过她(⏹)(tā )的话:所(👳)以悠悠,要(yà(🌡)o )么你等(děng )你(🎸)父母通过老(💜)师的(de )嘴(zuǐ )知(🔑)道这(zhè )件事,然后(👥)你跟他(tā )们(🚽)(men )坦白;要么(🤳)就你先发(fā(🏾) )制人,在事情(🎚)通过外人的(🕙)(de )嘴(zuǐ )告诉你(nǐ )爸(🎡)妈的时候,你(🎗)直(zhí )接(jiē )跟(🐶)他们说实话(🏁)。
暑假补课正(🔓)(zhèng )好赶上元城一年中最(zuì )炎(➕)热的(de )季节, 他(🖇)们这一届赶(📊)(gǎn )上(shàng )好时(🕰)候(hòu ), 五中大(⬇)发慈悲,总(zǒng )算(suà(👋)n )趁暑假补课(👩)前, 给高三每(⏭)个教(jiāo )室安(🥔)装了空调,让(🍠)(ràng )补(bǔ )课的(😂)日(rì )子没那么难(💅)熬。
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