孟(🌥)行悠(yō(🎵)u )不信(xìn )，把手放下来(👩)(lái )凑上(🚬)(shàng )前看，发(💲)现镜片还真没度(dù )数，是平(😼)光的。

孟(🎷)(mèng )行悠一(🧖)直觉(jiào )得(✖)贺(hè )勤(⬅)这人脾气(✈)好(hǎo )，好(🤨)(hǎo )得像个软柿子，一(🕸)点战斗(🖼)(dòu )力都(dō(🤾)u )没有，所以才(cái )被(🐲)领导穿小(🗃)(xiǎo )鞋，在(🛶)班上也没有(yǒu )威信(🥉)(xìn )。

迟砚(⬜)叹了口气(🥔)，无奈回(huí )答：不是，男生哪(🎵)(nǎ )有你(😎)们女生(shē(🅰)ng )讲究，每天都是食(🏁)(shí )堂解(jiě(😀) )决三餐(🌁)，方便省事。

和拒(jù )绝(🤐)自(zì )己(🥤)的男生做(💞)朋(péng )友什么一种(zhǒng )什么样(🍙)的体验(🏋)？

贺(hè )勤(🕘)说(shuō )的那(🔶)番话越(🎸)想(xiǎng )越带(🥕)劲，孟(mè(🗼)ng )行悠(yōu )还把自己整(🗑)得(dé )有(🌁)些(xiē )感动(🐯)，坐下来后，对着迟(☝)(chí )砚感(gǎ(🍥)n )慨颇多(🕯)：勤哥(gē )一个数学(👌)老(lǎo )师(🤫)口(kǒu )才不(🤑)比许先生(shēng )差啊(ā )，什么‘(🛩)教育是(🛹)一个过程(🦅)(chéng )，不(bú )是(🥥)一场谁(🗺)输谁(shuí )赢(⤵)的比赛(👻)’，听听这话，多酷(kù(🐲) )多有(yǒ(🙍)u )范，打死我(🚴)我都说不出来(lái )。

孟(mèng )行悠(🚚)长声感(🕐)叹(tàn )：没想到你(nǐ(😞) )是这样(🔰)的班长。

教(🏕)(jiāo )导主(zhǔ )任板着脸, 哪能(né(😛)ng )被这一(🎵)句话(huà )就(⛓)给(gěi )打发：你说(🚭)没(méi )有就(💜)(jiù )没有(🔱)？你这个班主任也(🍁)太(tài )不(🐧)负(fù )责任(🥪)了，这个(gè )年龄段的学(xué )生(⌚)不(bú )能(🃏)走错路，我(😡)(wǒ )们做(zuò(🎍) )老师的(🕖)要正确引(🐪)导。

贺勤(👿)(qín )摇头(tóu )，还是笑得(⌚)很(hěn )谦(🕝)逊：我没(🐳)(méi )这个意思, 我是在反(fǎn )省(🤯)自(zì )己(⛵), 我跟这帮高一学生(🌲)一样(yà(🖥)ng )都是(shì )初(⭕)来乍到, 主任(rèn )既然对我们(🌴)(men )六班很(🌑)上心，我和(🍿)(hé )他们(men )都愿意虚(🎭)心求教。