教师或者说(🔯)学校(xià(🦐)o )经常犯(fàn )的(🔖)一个大错误(👇)就是孤(🎼)立(lì )看不(bú(💉) )顺眼的(de )。比如(🕟)，有一人(🐀)考试(shì )成(ché(🎼)ng )绩很(hě(🕊)n )差，常常不及(🐆)格，有的(de )教师(shī )就经(🐃)常(cháng )以拖低(🉐)班级平(🗄)均分(🥇)为名(mí(🌻)ng )义，情不自禁(🐒)发动其(🤑)他学生(shēng )鄙(👿)视(shì )他。并(bìng )且经常做出一个学(🙈)生犯(fà(💻)n )错全(quán )班受(🧕)罪的没有师(⛳)德的事(💝)(shì )情。有的教(🆓)(jiāo )师潜意识(😎)的目的就是要(yào )让(📍)成(chéng )绩(🔅)差(chà )的(de )学生(🏓)受到其他心(🍸)智尚(shà(🌿)ng )未健全(quán )的(♌)学生的排挤(📚)。如果不(🚀)(bú )是这(zhè )样(🥝)，那(nà )这(🏼)件事情就做(🤫)得没有(yǒu )意(yì )义了(le )。

可能这样的(💯)女孩子(🤫)几(jǐ(💎) )天以(yǐ(㊙) )后便会(huì )跟(🎿)其他人(🏌)跑路，但是这(🕯)(zhè )如同(tóng )车祸一般，不想发生却(🌕)(què )难以(🧛)(yǐ )避免。

孩子(📴)是一个很容(🚸)易对看(🔧)(kàn )起来(lái )好(🛶)像知道很多(🔣)东西的人(rén )产生(shē(🦗)ng )崇拜心(🔯)(xīn )理的人，可(🐦)是能当教师(shī )的至(😐)(zhì )少已(yǐ )经(🛩)(jīng )是成年人(🕐)了，相(xià(🥇)ng )对于(yú )小学(👁)的(de )一班(🧐)处男来说，哪(⌚)怕是(shì )一个(gè )流氓，都能让这班(🔡)处男肃(👝)然(rá(🔇)n )起(qǐ )敬(🚚)。所以首先，小(🦀)学的教(⏩)师(shī )水平(pí(🐇)ng )往往是(shì )比较低的。教师本来就(🚝)(jiù )是一(🧛)(yī )个由低能(🛎)力学校培训(🥈)出(chū )来(🕜)的(de )人，像(xiàng )我(🥝)上学的时候(😛)，周围只(zhī )有成(chéng )绩(📌)实在不(🚝)行，而且完全(✍)(quán )没有(yǒu )什么特(tè(🦁) )长，又不想去(🐿)当兵，但(dàn )考(🔄)大(dà )专(🌋)又(yòu )嫌(xián )难(🚹)听的人(💗)才选择(zé )了(🖤)师(shī )范，而(ér )在师范里培养出一(🦀)点真(zhē(🥝)n )本事(👙)(shì )，或者(🏍)(zhě )又很漂亮(📄)，或者学(🕞)习(xí )优异的(💘)(de )人都不会选择出来做老(lǎo )师，所(🔹)以在(zà(😷)i )师范里又只(🚼)有成绩实在(🐳)(zài )不行(🕠)(háng )，而且完全(📭)没有特长，又(🔟)不(bú )想去当(dāng )兵，嫌(🙈)失业太(🌠)难听的人(ré(💰)n )选择(zé )了做教师。所(🛩)以可想教(jiā(😘)o )师的(de )本(🤮)事能(⭕)(néng )有多(🧛)大。

第二笔生(🔺)意是(shì(🕓) )一部(bù )桑塔(🚚)(tǎ )那，车主专程从南(nán )京赶(gǎn )过(📊)来，听说(😨)这里(⏹)可以改(⏺)车，兴(xìng )奋得(♓)(dé )不得(❓)了(le )，说：你看(〰)我这车能(néng )改成什(shí )么样子。

最(🛌)后我说(🛋)：你(nǐ )是不(🔲)(bú )是喜欢(huā(🌜)n )两个位(🧗)子的，没顶的(💮)那(nà )种车(chē(🥀) )?

在此半年那些老家(🔪)伙所(suǒ(🕊) )说的(de )东西里(🏽)(lǐ )我只听进去一个(🎎)知识，并且(qiě(📜) )以后受(🎰)用无(🧟)穷，逢人(🛒)就(jiù )说，以显(🏵)示(shì )自(🐥)己研究问题(🖨)独到的一(yī )面，那就是：鲁迅哪(🏫)里穷啊(📰)(ā )，他(tā )一个(📆)月(yuè )稿费相(🔛)当当时(🚌)一个工人(ré(🌹)n )几年(nián )的工资(zī )呐。