说真的，做教师除了没有(🚯)什么前途，做(🧞)来做去还是(🏜)一个教师以(🥉)外，真是(shì )很(🎸)幸福(🔐)的(de )职业(♐)了。 -

所(📵)以我就觉得(😆)这不像是一(🔹)个有文化的(🕠)城市修的路(📆)。

路上我疑惑(⭐)的是为什么一(yī )样的艺术(shù(🏈) )，人家可以卖(⏲)艺，而我写作(❔)却想卖也卖(🅰)不了(🤺)，人家往(📃)路边(🔕)一坐唱几首(👩)歌就是穷困(🏆)的艺(yì )术家(🏓)，而(ér )我往路(🗨)边一坐就是(🙆)乞丐。答案是：他所学的东西(💦)不是每个人(🐰)都会的，而我(🐢)所会的东西(🔩)(xī )是每个人(🍰)(rén )不(📟)用学都(🏜)会的(🍨)。

教师或者说(🚣)学校经常犯(🌨)的一个大错(⬛)误就是孤立(🔤)看不顺眼的(🎃)。比如，有(yǒu )一人考试(shì )成绩很(🙏)差，常常不及(🐔)格，有的教师(🎮)就经常以拖(😾)低班(🏳)级平均(🎢)分为(💃)名义，情不自(👧)禁发动其(qí(🔹) )他学生鄙(bǐ(🌱) )视他。并且经(👼)常做出一个(🔻)学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有(⛄)的教师潜意(🎾)识的目(mù )的(🌛)就是要(yào )让(🚎)成绩(🎁)差的学(😑)生受(🛢)到其他心智(🛴)尚未健全的(👤)学生的排挤(💏)。如果不是这(🎺)样，那这件事(🐰)情就(jiù )做得没有(yǒu )意义了。

我(🍮)没理会，把车(🛌)发了起来，结(⛄)果校警一步(🧤)上前(😶)，把钥匙(🎊)拧了(🚜)下来，说：钥(🌻)匙(shí )在门卫(👰)间(jiān )，你出去(♐)的时候拿吧(❔)。

说完觉得自(💿)己很矛盾，文(🙋)学这样的东西太复杂，不畅销(🏙)了人家(jiā )说(🍭)你写的(de )东西(📦)没有人看，太(🔨)畅销(🌘)了人家(➖)说看(🍪)的人多的不(💼)是好东西，中(🐗)国不在少数(📦)的作家专家(🔳)学(xué )者希望(🔖)我(wǒ )写的东西再也没人看，因(🚤)为他们写的(🤖)东西没有人(🏈)看，并且有不(⛓)在少(🍬)数的研(🏓)究人(➕)员觉得(dé )《三(🍲)重门(mén )》是本(🌶)垃圾，理由是(🐨)像这样用人(💜)物对话来凑(🕉)字数的学生(😩)小说儿童文学没有文学价值(💹)，虽然我的(de )书(🏧)往往几十页(🕚)不出现一句(🌯)人物(🗣)对话，要(😀)对话(🦉)起来也不超(♟)过五句话。因(⭐)为我觉得人(💳)有的(de )时候说(⏲)话(huà )很没有(🥙)意思。