孟行悠从(cóng )桌(zhuō )子(zǐ(🍖) )上(shàng )跳下(❔)来(♐)，看见迟(⏺)砚的眼镜还放在旁边(🕸)的椅子上(👨)，举(jǔ )起(qǐ(🦀) )来(lái )叫(jiào )他，你不戴眼(📞)镜怎么看(🥙)啊，拿去戴(🏺)着。

孟行悠涂(tú )完(wán )卷(📫)(juàn )轴(zhóu )的(🦅)部分，瞧着(📂)不(💒)太满意，站在(zài )桌子(😫)上总算能(😊)俯视(shì )迟(✝)(chí(😮) )砚(yàn )一(yī )回(huí )，张嘴使唤他：(📨)班长，你去(🦓)讲(💔)台看看，我这里颜(yán )色(sè )是(shì(〽) )不(bú )是调(🥀)得(🎩)太深了(🌒)。

孟行悠手上都(dōu )是颜(🙊)料也不好(🙆)摸手机(jī(🦉) )出(chū )来(lái )看(kàn )图，只能(🖌)大概回忆(🌂)了一下，然(☝)后说：还有三天，我(wǒ(🙇) )自(zì )己(jǐ(🍓) )来(lái )吧，这(📼)块不好分，都是渐变(bià(🥏)n )色。

他说丑(🗨)，像呆子(zǐ(🧤) )，耽(🚍)(dān )误(wù )颜值。迟砚回(🦗)答。

教导主(🌯)任板(bǎn )着(〽)脸(💎), 哪能被这一句(jù )话(huà )就(jiù )给(🖇)(gěi )打(dǎ )发(🍱)：(📬)你说没有就没有？你这个班(🍡)主任也太(😮)不(💖)负责(zé(🔋) )任(rèn )了(le )，这个年龄段的(🍞)学生不能(🤶)走错路(lù(🛥) )，我们做老师的要正(zhè(🚔)ng )确(què )引(yǐ(🚟)n )导(dǎo )。

景宝(🦌)怯生生的，站在孟行悠(💎)三步之外(💃)，过了半(bà(➿)n )分(fèn )钟(zhōng )，才(cái )垂着头(👥)说：景宝(🎥)我叫景宝(❣)。

迟(📹)梳很严肃，按住孟(mè(💼)ng )行(háng )悠(yō(🌻)u )的(de )肩膀，与(🌒)她(📳)平视：不，宝贝儿(ér )，你可以是(🎼)。

景宝在(zà(🥊)i )场(🛡)(chǎng )，这(zhè(🌹) )个小朋友浑身上下都(🙄)充满了神(😜)秘(🧐)感，孟行(🥙)悠什么(me )都(dōu )不(bú )知(zhī(🐹) )道(dào )，现在(📤)这个情况(✊)也不好问什(shí )么，她只(🏏)是能感觉(🛵)到(dào )景(jǐ(🐱)ng )宝(bǎo )跟(gēn )其他小朋友(🐃)的不一样(🤗)。

孟行悠仔(🥙)仔细细打量他一(yī )番(♒)(fān )，最(zuì )后(💓)(hòu )拍拍他(🍚)的(🌀)肩，真诚道：其实你(👗)不戴看着(🍴)凶，戴了(le )像(🗡)(xià(🕳)ng )斯(sī )文(wén )败类，左右都不是什(🥙)么好东西(🕺)(xī(🏎) )，弃疗吧(♋)。