听见(😶)自(zì )己的名字，景(🗳)宝抬(tái )起(qǐ(💰) )头，小心翼翼(🌶)地望着孟行(🛄)(háng )悠(yōu )，几秒(🐩)之后又低下(🐑)(xià )去(qù )，咬咬(yǎo )唇(🥡)还是没说话(♏)。

贺(hè )勤(qín )和(🍠)其他班两个(🥢)老师从楼上(🤢)(shàng )的(de )教师食堂吃(🦓)完饭下来，听(🐡)(tīng )见(jiàn )大门(🏃)口的动静，认(✂)(rèn )出(chū )是自(🖲)己(jǐ )班的学(✒)生，快步走(zǒu )上(shà(🐑)ng )去，跟教导主(📈)任打了声招(🐜)(zhāo )呼(hū )，看向(🌦)迟砚和孟行(👛)(háng )悠：你们(🎸)(men )怎么还不去上课(🌪)？

迟(chí )砚从(🙀)桌(zhuō )子上抽(🏗)出一张湿纸(🈺)(zhǐ )巾(jīn )，把孟(👅)行悠手上的眼镜拿(ná )过(guò )来(😼)，一边擦镜片(⛷)一(yī )边(biān )说(🚕)：我(wǒ )弟说(🌼)我不戴眼镜(🥔)看(kàn )着(zhe )凶。

好巧，我(🐱)叫悠崽。孟(mè(🛄)ng )行(háng )悠察觉(😜)到这个孩子(🌬)的不一(yī )样(🌁)(yàng )，试着靠近(🍏)他，见(jiàn )他(tā )没往(📌)后(hòu )退，才继(🙄)续说，我(wǒ )们(📠)(men )好有缘分的(🚕)，我也有个哥(🖊)(gē )哥(gē )。

贺勤(🗒)赔笑，感到(dào )头疼(🐠)：主(zhǔ )任，他(😖)们又怎么了(😬)(le )？

这显然(rá(❗)n )不是景宝想(😠)要听的(de )话(huà )，他没动，坐在座位(🍸)上可(kě )怜(liá(🌓)n )巴巴地说：(🚔)我我不(bú )敢(🚠)(gǎn )自己去(qù(🈵) )

贺勤说的那番话(🐛)越(yuè )想(xiǎng )越(🕓)带劲，孟行悠(🦂)还把自己(jǐ(🍄) )整(zhěng )得有些(🕣)感动，坐下来(🥂)后，对(duì )着迟砚感(🗣)慨颇多：勤(⌚)(qín )哥一个(gè(🐂) )数学老师口(✴)才不比(bǐ )许(👱)(xǔ )先生差啊(🏍)，什么‘教育是(shì(👵) )一(yī )个过程(👑)，不是一场(chǎ(✍)ng )谁输谁赢(yí(🤤)ng )的比赛’，听(🔯)听这(zhè )话(huà )，多酷(kù )多有范，打(🏴)死我我(wǒ )都(🌲)(dōu )说不出来(🤣)。

迟砚扫了一(💙)眼(yǎn )小(xiǎo )推(🎻)车上面的菜单，没(🥇)见到这(zhè )个(🦌)字眼，好奇问(🏢)：全(quán )家福(✏)是什么？

孟(👹)行悠自我(wǒ(❗) )打(dǎ )趣，轻巧把自(🏽)己那些乱七(🎲)(qī )八(bā )糟的(👛)心思盖过去(🖨)：想(xiǎng )做我(🎂)朋(péng )友门槛(♌)可不低，班(bān )长(zhǎ(🐿)ng )你还差点火(🚅)候。

小时候有(🐁)(yǒu )段(duàn )时间(🚴)，大院里面那(💇)(nà )些孩子不(bú )知道从哪学的(👣)，总(zǒng )爱(ài )在(😖)别人(rén )的名(🧝)字后面加一(🀄)个(gè )崽(zǎi )字(🧜)，彼此之间叫来叫(🌼)去，流(liú )行了(🦊)大半年，后来(💕)(lái )这阵风过(🤼)(guò )去，叫的人(🏹)也少了(le )。