迟(🔑)(chí )砚好笑又无(🚃)奈，看(kà(😎)n )看煎饼摊子又(🗡)看(kàn )看(kàn )孟行(🤖)悠，问：这(zhè )个(👯)(gè )饼(🚟)能(✏)加肉吗？

迟(chí(🀄) )砚回座位上拿(😃)上(shàng )两(liǎng )本书(🔯)和一支笔，事(shì(🔖) )不关己(🍓)地说：人(rén )没(🆖)走远，你还有(yǒ(🌚)u )机(jī )会。

贺勤走(🐬)到两(🐗)(liǎ(📌)ng )个(gè )学生面前(🅱)站着，大有护犊(🥩)子的意(yì )思(sī(🗑) ), 听完教导主任(💖)的(de )话(huà(⌛) )，不紧不慢地说(🍟)(shuō )：主任说得(💙)很对，但我是他(💏)们的班(bān )主(zhǔ(🔨) )任，主任(📬)说他们(men )早恋，不(💚)知道依据(jù )是(🐽)什么？我们做(➡)(zuò )老(🦇)(lǎ(😰)o )师的要劝导学(👱)生(shēng )，也得有理(🔡)有据, 教(jiāo )育是(⌚)一个过程，不(bú(🍉) )是一场(🏡)谁输谁赢(yíng )的(🈹)(de )比赛。

这几年迟(🗿)(chí )砚拒绝过女(🐚)生不(🖨)(bú(🤟) )说(shuō )一百个，也(⚾)有几(jǐ )十(shí )个(👁)，孟行悠是头(tó(⭐)u )一个敢把这事(🙏)儿(ér )摆(🈯)(bǎi )在台面上跟(🔠)他论(lùn )是(shì )非(🥠)的人。

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孟行悠的忍耐(🈯)到了(le )底(🎠)线，抢过话头(tó(🔭)u )嗤(chī )了句：主(🥧)任，要(yào )不然你(🚺)跟学校(🥌)商量(liàng )商量，分(🐡)个男女(nǚ )食(shí(⛲) )堂出来得了。