孩子，他(🌠)们是一群(qún )成长在大山(📒)深处的雏鸟(🌰)，他(tā )们用(yòng )清(🕸)泉(🛍)般(bān )的双眼(yǎn )审视着这(🎗)个世界，憧(chōng )憬(🌰)着又敏感着他(tā )(🥩)们(💤)渴(kě )(😧)望(wàng )得到(🌫)这个世界(jiè )的认可(kě )，进而(😎)振翅(chì )(🖲)高飞，却不得(dé )不先学(🛍)会躲避(bì )现实世界的伤害(hài )，以免折(shé )断还(hái )未(wèi )(📞)丰满的彩(🗑)色羽毛。 这群孩(🚑)子有(🥀)一(🕕)个共同(🐖)的妈(🔊)妈，一(yī )位衣(📎)着朴素的山村教师钟文花，她的教室(shì )(🌑)和宿舍成为了(le )这群小鸟最(✋)温暖的避风港(gǎng )(🌞)，依偎在(🙀)她(tā )的身边，世界(jiè )(🍄)会变得安(👃)静变得瑰丽。 男孩雨生和女孩(hái )小珍原本是(shì )一对青(qīng )梅(méi )竹马的玩伴，各自(zì )家庭的变故，让他们成(😊)了钟(zhōng )妈妈羽翼(yì )下渴(kě )求呵(🤷)护(hù )的小鸟，孩(hái )童世(🐩)界的天(🔈)真与轻信，成(🈺)人世界的狡猾(⏲)与冷(lěng )漠(mò )，让两个孩子原本亲密的世界渐行(háng )渐远。面对这样(yàng )(🆙)的情(🔫)况，钟文花用爱(ài )唤醒了周围的众人，让两位倍遭冷遇的孩子重又获得(📬)温(wēn )暖，重拾了积极进(⛴)取的(de )信心(🈺)，当(🧥)两位孩童再(🔬)度(dù )(🍯)携手奔(bēn )向(🈂)校(xiào )园的(🐱)时候，山(😲)谷(🐅)中回(🏡)荡的(de )是爱的钟声……

……